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完善听课制度 加强反馈机制——我校成立“课堂教学质量与课程建设专家组”
日期: 2007-03-28 编辑: 供稿单位: 宣传部
  3月27日,校院两级“课堂教学质量与课程建设专家组”(以下称“专家组”)正式成立,这是学校进一步深化教学改革,提高教学质量的一项重要举措。

  “专家组”是在学校教学委员会领导下,协助教务处对面向全校本、专科生的课堂教学与课程建设情况进行检查、评价、反馈和引导的工作组织,其成员由熟悉教学理论、教学经验丰富、教学水平高、责任心强的在职教师组成。其中,校级“专家组”分文科组和理科组,由副校长王辉任组长。

  教务处处长陈红儿先容说,成立“专家组”是完善“学、教、评”体系的一项新举措,注重课堂教学的“过程管理”,强调及时反馈,力促改进。“专家组”还将在调查研究的基础上,挖掘、提炼我校教师的一些成功教学案例并形成系统的推广方案;重点跟踪检查教学效果欠佳的课堂,并向相关任课教师提出改进意见。

  据了解,我校计划从狠抓课堂教学质量入手逐步推进“本科教学质量与教学改革工程”。除成立“专家组”外,学校还将完善现有的“教学督查”和“学生信息员”制度,形成多渠道反馈机制,在此基础上建立教学评价系统数据库,为接下来的“教”与“学”改革提供事实参照。


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